一是加强领导，重视培训细节的重要性，提高培训意识效果

一是把农业培训作为最高领导项目。各级农业部门必须严格按照上级部门的要求认真对待农业培训工作，进一步落实培训政策，确保培训顺利进行。二是各级部门根据当地基层农业培训的实际情况，制定培训计划，根据新形势的发展不断调整培训计划。三是做好农民思想工作，搭建基层农业技术培训平台，建设坚实的农业技术培训设施，逐步提高农民的培训意识和理解和接受能力。在农业技术培训过程中，要善于运用现代技术手段进行生动的讲座，根据农民的个人需要组织相应的专项培训，使农民真正学习技术。

二是加强培训师资队伍建设，不断提高培训工作的有效性

培训教师队伍建设是一项基础性工作，注重农业技术队伍人员结构、年龄结构、学术背景和职业结构的合理配置，形成科学管理和技术培训的骨干力量。同时，要加强培训材料和信息材料的建设，积极选拔具有实践经验和现代农业管理经验的实用型人才，不断提高管理人员素质，使农业技术培训标准化、规范化、科研化。要建立健全培训技术人才奖励制度，引进竞争性招聘，精心挑选优秀人才招聘培训队伍。对有效的技术培训科技成果，要及时上报，创造重视人才的空间，让技术人才尽其所能，充分发挥作用。在日常管理中，要实行绩效与培训效果挂钩的管理制度，激发培训技术人员的积极性，调动工作主动性，不断提高培训效果。

三是深入农村开展调研工作，集中抓新技术

要做好农业技术培训工作，需要深入农村开展研究工作，深入了解农村农民的培训需求。只有深入开展调查研究活动，使农业技术培训工作更有针对性，农民才能获得最有价值、最需要的。深入基层研究采用多种研究方法，如访问、询问、沟通和问卷调查。充分了解农业项目的选择、技术支持、产品销售等环节，使农民能够真正利用参加培训学到的知识和技术技能，在农业生产过程中看到、感受和真正受益。培训内容的规划应在农业生产的早期阶段进行市场调研和预测，帮助农民找到科学的服务信息和技术准备。

四、更新有效的培训方法，拓宽培训路径

农业技术培训是农民生活质量的关键。这项工作说起来很简单，但实施起来并不容易。要开辟新技术示范区，组织新技术示范展示活动，增强农业技术培训信誉，不断提高农业技术专业培训质量标准。农业技术培训教师要时刻关注技术的应用效果，用新技术带来的变化和农民体验来打消农民的怀疑，让他们在科技示范户的带动下自觉参与农业技术培训活动。展示新技术给农民带来的可见效益是农民最容易接受的例子，尤其是那些生产潜力大、能看到实际效益的技术项目，农民最容易接受。我们应该借此机会加强资金、技术和管理方面的培训，扩大培训规模。农业技术培训真的做到了这么多。

5、注重培训工作管理，以科学的考核机制推动培训工作有序开展

各级培训机构要有效沟通，相互支持。主管部门要完善监督评价机制，定期开展监督检查活动，将检查结果纳入年度工作考核，及时分析评价年度考核结果，及时采取补救措施，弥补存在问题的不足。各级农业技术主管部门要利用培训机制引导和激励农民不断创新意识，鼓励农民积极参与农业技术培训，不断创新农业技术培训新机制。要不断提高监督检查效率，确保农业培训工作有序有效开展。总之，农业要想实现大发展，就必须依靠科学农业技术知识的保障。农业培训学校是农业技术的播种机农业技术转化的传播者。要完善农业技术培训体系，巩固培训队伍建设，增加培训资金支出，扎实开展农业技术培训工作，造福农民。