2018年1月19日至25日，西安外国语大学38名骨干教师和组织下，西安外国语大学38名骨干教师和三名行政人员来到美丽文艺的东南沿海城市厦门，参加了由厦门大学教师发展中心组织的为期一周的厦门大学-西安外国语大学骨干教师高级培训班学习和讨论。虽然这次学习和讨论只持续了7天，但厦门大学以学生为中心的研究导向学习和教学给人们带来了强烈的影响和冲击。仅仅一周的教育和教学信息、知识和智慧就给人们带来了许多灵感，并引发了长期的思考。

在教育行业引入竞争是大学教育回归以学生为中心办学模式的重中之重。

目前，我国各大高校，无论是985、211还是普通高校，教学质量普遍下降。根本原因是什么？在研讨会的第一天，厦门大学副校长吴大光教授向我们报告了国际视野中的中国大学本科教育，这给我们带来了深刻的思考：目前，由于我们没有深刻认识到人才培养和本科教育的重要性以及本科教育给大学带来的长期利益，我国各大学都不重视教学。其深层次原因是教育缺乏竞争。众所周知，中国的高等教育是一个享受各种政策保护的特殊行业。这是一个在温室中发展和成长的行业。高等教育缺乏真正的竞争。虽然目前缺乏学生，但各高校基本上没有真正的生存压力和危机。由于缺乏真正意义的生存危机，自然没有忧患意识，不务实，只会有重视科学研究的倾向。虽然缺乏学生，但各高校基本没有真正的生存压力和危机。吴大光教授认为，大学教育有四项任务，即人才培养、科学研究、社会服务和文化传承，但根本任务在于人才培养。培养具有世界视野、管理、治理和引导世界能力的未来人才是中国高等教育的基本任务。为了使高等教育回归根本，根本解决办法是在我国高等教育中引入竞争因素，温室中的花永远不会有强大的生命力，减少一些不必要的高等教育政策保护，给私立高校更多的权利和自由，让私立高校和公立高校开展公平自由的竞争，将公立高校置于与私立高校相同的市场环境中，让其面临与私立高校相同的竞争压力和生存危机，帮助其建立充满忧患和危机的意识，只有这样，各种公立高校和私立高校才能认真思考生存方式：只有以教学为中心，以学生为中心在残酷的竞争下，不重视教学的办学模式注定不会长久。因此，引入竞争因素是国内高校回归以教学为中心，以学生为中心办学模式的根本措施，是未来教育改革的重中之重。