广西技工学校民族体育教育现状

为了真正掌握广西技工学校民族体育教育的发展现状，笔者主要选择广西地区 8 技术学校进行问卷调查，包括广西南宁技术学院、广西交通技术学院、广西工业技术学院、广西高级贸易技术学院、广西机电技术学院、广西贺州高级技术学院、桂林技术学院、广西玉林技术学院。问卷分为两次，第一次发放教师问卷 30 份，回收有效问卷 30 份额；第二次发放学生问卷 250 一份，回收有效文件 250 一份。第一份问卷主要是关于学校体育基础设施的调查，第二份问卷主要是关于学生对民族体育的理解和民族体育在学校体育教学课上的调查。经过问卷的总结和梳理，得出了广西技工学校民族体育教学的现状。

（1）国家体育基础设施有待完善。完善的体育基础设施是支持体育活动的最基本条件。调查显示，8所技术学校的体育基础设施仍需完善。例如，第一次调查中只有 40%的教师认为学校的体育场馆可以满足体育教学和课外体育活动的需要，只有 50% 一些教师认为，学校提供的体育设备基本上可以满足体育教学的需要。由此可以初步判断，广西技术学校的体育基础设施条件仍需改善，部分基础设施仍然缺乏，不能有效满足各种民族体育项目的开放，不能满足民族体育活动的需要。

（2）体育项目不能满足师生的需要。广西大多数技术学校的体育项目并没有真正实现国家体育项目的开放和发展，这与师生对体育项目的强烈多样化需求形成了对比。

例如，在第一次问卷调查中，有 70% 一些教师对民族体育有所了解，有所了解 56.7%的教师认为，开展民族体育可以培养学生的体育锻炼积极性，增强学生的体质，体现了教师开展民族体育的需求和愿望。然而，在学校体育教学的W内容中，民族体育只占 53.3%，其中传统竞技项目占比 100% 比例。在第二次问卷中，有近乎一些问卷 52.4% 有些学生不懂民族体育，但有些学生不懂民族体育， 66% 有的学生表示愿意参加民族体育，有的愿意参加民族体育 32% 学生认为体育课的内容与初中相似，单调，不新鲜。

两份问卷显示，广西技工学校民族体育的普及程度有限，师生对民族体育的需求强烈。然而，由于基础设施资源有限，课程结构不合理，影响了民族体育教育的发展，现有的民族体育教育不能满足师生的需要。

（3）缺乏设施和资金已成为国家体育发展的瓶颈。国家体育之所以不能开展，是因为它受到一些因素的影响和制约。最重要的硬件因素是缺乏体育基础设施资源，因为学生问卷中有 23.6% 大多数学生认为学校体育场馆、设备少，体育教学资源质量差，同时， 32.4% 大多数学生认为缺乏场地设备是影响体育课质量的最严重因素。

同时，缺乏政策和资金的大力支持也成为影响学校民族体育发展的一个主要因素，因为有一些因素 80% 学生认为，学校和上级部门政策和财政支持的短缺已成为影响民族体育发展的关键因素。