1引言

网络技术的发展和应用已成为反映现代自动化教学技术和设备数字化水平的重要标志，世界各国也将网络信息技术创新作为提高国家综合实力的有效手段。特别是在电子商务产业的发展过程中，Web前端开发技术和优化为企业和用户带来了更好的网络体验。Web前端开发技术和优化技术应成为我国计算机技术人员关注的焦点。

2基于Web前端开发技术课程的教学内容和目标

首先，教学内容。以此为基础。Web前端开发技术课程主要包括HTML.CSS.JavaScript在几个方面，它属于一门相对系统和实用的课程。探索满足市场需求和技术发展的教育道路是前端技术课程开发的最佳选择。其次，教学目标。Web前端开发技术课程是专业技能培训课程，其教学目标主要是让学生掌握和合理利用当前主流Web前端开发技术具体包括HTML.CSS.JavaScript这三部分帮助学生理解Web掌握程序整体框架结构Web程序组织的特逐渐形成独立设计Web框架，研发Web程序的专业能力。培养优秀的程序能力。Web前端开发工程师奠定了良好的基础，有效满足相关企业对网络人才的实际需求[1]。

3教学现状

Web随着互联网技术的发展和互联网技术的发展HTML5.CSS3的应用，现代网页更美观，交互效果显著，功能更强大。与网页制作课程相比，内容更多，难度更大。因此，学校开设这门课程的难度也增加了很多，目前，云南林业职业技术学院Web计算机应用技术专业开设前端开发，逐步涉及其他相关专业，课程综合性强.知识点繁杂.操作性强。在多年的教学中，我们发现许多高校在本课程的教学中存在以下问题：一是以下几个方面：一是以“教师.教材.教学”以中心为中心的教学模式不能很好地适应Web前端开发课程，教师讲课.学生的教学模式过于被动，不能引起学生的学习兴趣，提高学习热情，导致学生实践能力不强；其次，复杂的课程知识点容易导致理论与实践脱节，许多学生不能将理论应用于实践；最后，许多大学对课程安排较少，学生缺乏实践的机会。随着科技的发展，Web前端开发技术已经渗透到人们生活的方方面面。如何培养学生的实践能力，使所学知识得以应用，是本课程教学改革的关键。