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音乐是一门情感艺术。对小学生进行音乐教育，将有效培养学生的音乐素养，提高学生的审美素质。这就要求教师在...[详细]

一、小学低段语文阅读能力培养的作用阅读是一个人智力的体现。小学低段语文阅读的教学可以培养和锻炼小学生的...[详细]

提高小学生口语交际能力的策略（1）进一步推进新课程改革，提高教师对新教育理念的理解语文课程改革应致力于...[详细]

陕西省小学生口语交际能力的调查研究 (一)调查目的目前，英语口语交流越来越受到各学校的重视，但英语口语交流...[详细]

小学开展体育教学活动是新时期素质教育改革的要求，是贯彻德、智、体、美全面发展方针的基础。虽然体育教学的...[详细]

一、关于体育学习困难从概念上讲，“学习困难”也可以说是“学习障碍”。体育课程中的学习困难学生是排除身体...[详细]

一、小学低段中国经典教学实施策略如何在小学阶段特别是小学阶段实施国学经典教学？经过之后？―经过多年的实...[详细]

一、什么是国学，什么是经典，什么是国学经典 (1)什么是国学？一般来说，中国传统文化主要是指以中国古典书籍为...[详细]

在小学音乐教学中渗透多元文化的策略（1）加强对音乐教师的培训，将多元文化融入教学内容就我国小学音乐教师...[详细]

音乐课程作为基础教育的核心课程之一，也是学生开展审美教育的主要途径，在学生的知识学习、能力培养甚至人文...[详细]