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优化中小学心理健康教育教师的对策 1. 做好职前培训工作为了提高心理健康教育教师的专业水平，我们必须从职前培...[详细]

有利于培养学生对汉字的形象认知能力，提高学生的识字教学效率识字需要识别和写作，识别是学生学习的前提，写...[详细]

字理教学在小学语文识字教学中的作用有利于激发学生的识字兴趣，培养学生的文化素养 “新课程标准要求教师培养...[详细]

识字教学是小学低年级的重点和难点。如果识字教学处理不好，教学往往会枯燥。利用字理教学，学生容易对学习产...[详细]

激发和培养小学生学习兴趣的策略（1）小学生学习兴趣的培养应以小学生自身的好奇心为基础好奇心直接导致兴趣...[详细]

1、小学生学习兴趣的特点小学生的学习兴趣容易受到外部环境的影响，因此更容易激发他们的兴趣，但很难保持持续...[详细]

应用PBL模式的意义 1.提高教师的专业观念 PBL模式的应用使教师注重自身的专业水平，在教学实施过程中不断积累知识...[详细]

Problem全称为Problem-Based Learning，又称问题学习，是一种以问题为导向的教学方法，主要是激发学生的创造性思维，提高...[详细]

改进小学语文教育战略（1）优化教学方法小学语文教学要改进传统的灌输式教学方法，创新教学方法。通过结合其...[详细]

美国学者波斯纳认为，没有反思的经验是狭隘的经验，最多只能形成肤浅的知识。只有通过反思，教师的经验才能上...[详细]