小学语文探究性学习的指导原则
在21世纪需要高素质人才的前提下，小学语文作为一种基础教学，对培养学生的创新精神和时间能力具有重要意义。目...[详细]
培养中小学教师科研能力的战略
培养中小学教师科研能力的战略 教育科学研究是教育领域的一项研究。其科学性体现在以学生自始至终的健康发展为...[详细]
教育科研能力是中小学教师专业发展的需要
随着我国新一轮基础教育课程改革的不断发展和深化，教育科研的作用和功能日益突出。一些教师开始意识到提高科...[详细]
合理引导，提高学生自律性
合理引导，提高学生自律性 在小学体育课堂教学过程中，教师扮演着更多的引导者和组织者的角色，学生的体育锻炼...[详细]
创造丰富的教学情境，锻炼兴趣
1、前言 在素质教育的新形势下，体育课堂教学不应单方面培养学生掌握简单的体育技能，使他们在体育考试中获得高...[详细]
对小学合作学习的误解
1、对小学合作学习的误解 首先，合作学习是小组学习。有些老师认为合作学习就是让几个学生聚在一起学习或讨论。...[详细]
小学教育过程中学生思维培养存在的问题
在小学阶段，学生各方面的发展相对不成熟，许多习惯和思维方式尚未形成，是科学指导的关键时期。通过合理的教...[详细]
打击乐器学习课例
打击乐器学习课例 在小学高年级打击乐器学习课程中，教学内容如下:1。欣赏管弦乐作品《春节序曲》，了解中国民...[详细]
歌唱教学课例
近年来，我国中小学音乐教育在发展过程中取得了良好的成绩。音乐教育逐步发展，教学水平提高，教师扩大，储备...[详细]
小学英语游戏教学策略
小学英语游戏教学策略 英语学习实际上是一个复杂的英语知识积累、技能培训和能力发展过程，主要依靠有意识的学...[详细]

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