小学英语教学现状
俗话说：“知者不如好者，好者不如乐者。” [1] 小学英语大纲还指出：“兴趣是学好语言的老师。对于小学英语教师...[详细]
合理选择体育教学内容
教学内容的选择 1、合理选择体育教学内容 1.1课程内容的选择要注意基础 体育与健康课程是以体育锻炼为主，以提高...[详细]
我国中小学体育教学内容的现状
目前，我国中小学体育教学内容的现状令人担忧，必须引起体育人员的重视，这就要求教学者重视教学改革。众所周...[详细]
构建自主、合作、探索小学语文教学学习方法的反思
构建自主、合作、探索小学语文教学学习方法的反思 现代教育需要适应学校、教师、教育思想和教学方法。本标准积...[详细]
“自主、合作、探究”在课外阅读中的应用
一、“自主、合作、探究”在课外阅读中的应用 本标准非常重视小学生的课外阅读，并分阶段规定了相应的课外阅读...[详细]
课题关键词的定义和研究范围
《新语文课程标准》指出，学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点，关注每...[详细]
儿童分享行为教育的方法
儿童分享行为教育的方法 1.发挥榜样的力量。 俗话说：“榜样的力量是无限的。”孩子们经常通过观察和模仿来学习...[详细]
影响共享行为的因素
今天的孩子是独生子女，他们是父母的宝藏，手中心。任何要求都可以得到满足。在他们年轻的心中，一切都是他们...[详细]
引导正确阅读，培养良好习惯
1、开展阅读活动，促进全体员工参与 兴趣是最好的导师；活动是学生最喜欢的方式。因此，如何激发学生在阅读中的...[详细]
创造教学情境，点燃阅读兴趣
阅读教学贯穿于整个语文课堂教学。小学低年级是孩子学习阅读的初级阶段和基础阶段。这一阶段的阅读教学在培养...[详细]

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