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研究课程是实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重要方面。校园网络与研究课程的结合将充分体现研究课...[详细]

构建新型教学模式的理论墓基任何一种教学模式都总是由一定的教育思想和教学理论所支配。众所周知，长期以来，...[详细]

运用现代教育技术，构建创受教育新模式创造性教育是指以培养创造性思维和创造性人才为目标的教育活动。创造性...[详细]

深刻理解教育技术内涵，抓住当代教育的制高点 “现代教育技术是当代教育的制高点。谁抓住了这座山，谁就在新世...[详细]

知识经济呼唤教育深刻变革 1996年，国际经济合作发展组织（OECD）提出“以知识为基础的经济”（The Knowledge Based Ec...[详细]

明确德育的基本范畴：体现社会主义的“倍”与“行” 区分德育与智育、德育与美育范畴的目的是为了避免德育实施...[详细]

区分德育与美育：纠正德育内容审美教育是以解决审美问题为基础的，是对受教育者情感的培养，注重个体审美的发...[详细]

将教育分为德育、智育、美育，以心理学的分类尺度为基础。正是因为心理学将个体心理结构分为意志、智力和情感...[详细]

我国MPA培训计划及课程设置正如本文开头所述，目前在中国设置MPA 专业学位不仅意义重大，而且具备各方面的条件。...[详细]

国外MPA培训方案 MPA 学位是以公共管理和政府研究（学科）为基础的研究生教育项目。它的英语名称是“Master of Publ...[详细]