英语阅读自主学习采用有效策略
自主学习是一种主动学习。现代教育理论认为,教师和学生是教育活动的两个基本要素,学生是教育者,但不完全是...[详细]
培养学生对各种文体写作的理解
一、分文体对写作进行专题训练,培养学生对各种文体写作的理解,构建各种文体文章的框架。引导学生掌握作文各...[详细]
高三中生书面表达教学的几项使用技巧
导语:书面表达是高考英语中非常重要的一部分,也是很多学生被拉开差距的一部分。根据《普通高中英语课程标准》...[详细]
把“虚”变成“实”
把“虚”变成“实” 本教材重点培养学生的语言技能,即听、说、读、写技能。这些方面的能力相辅相成,相互促进...[详细]
教师的教学与学生的学习不匹配
自2010年9月参与新课程改革以来,我省教师积极探索和研究新教材的使用,更好地发挥新教材的作用。但由于我省经济...[详细]
互评互改博客可以促进写作能力的提高
互评互改博客可以促进写作能力的提高 作文具有表达和交流两大功能。在传统的作文评价中,教师习惯于精心雕琢,...[详细]
三维目标问题
一、三维目标问题 一旦提出了一个新的三维目标,它就引起了许多研究人员的兴趣。三维目标行为动词的选择是热点...[详细]
加强职业高中体育教学的有效措施
加强职业高中体育教学的有效措施 (1)调动学生参加体育活动的积极性 在职业高中,学生往往对体育课程不感兴趣...[详细]
职业高中体育教学存在问题
体育教学是中学素质教育的重要组成部分。在体育教师的指导下,学生逐步掌握基本的健康保健和体育知识和运动技...[详细]
引导学生加强实践,举一反三
一、引导学生加强实践,举一反三 在化学学习中,要通过定期的练习来消化知识,提高能力。练习要及时、适量,充...[详细]

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