德育在语文教育中的作用
德育是素质教育的核心，我国素质教育任务的主要使命是提高国民素质。正当人们越来越重视自身教育水平的提高时...[详细]
促进学生对课堂主题的更深入的理解
做好服务，解决困难 虽然一些道德课程的教育主题非常接近学生的生活经验，但学生并不难理解，但这个教育主题可...[详细]
做好道德教育突破重点服务
做好突破重点服务 一些道德教育主题可能与学生的生活经历和感受有一定的距离。如果这个问题在课堂学习开始时没...[详细]
充分发挥导入的激励功能
充分发挥导入的激励功能 充分发挥导入的激励作用是要求我们根据教材中呈现的不同场景和学生的实际情况，设计灵...[详细]
德育工作的新尝试
德育工作的新尝试 随着社会主义市场经济体制的建立，德育工作应紧紧围绕经济建设中心，努力开展德育工作。根据...[详细]
解放思想，改变观念，更新内容
解放思想，改变观念，更新内容 要探索学校德育工作的新思路，首先要解放思想，转变观念，积极实施改革开放和市...[详细]
“德育”逻辑框架
“德育”逻辑框架 1.逻辑前提：教育目标的视野 “个性化”包括：个人在德性、智力、体质、审美能力、技术、社会...[详细]
“直接道德教学”与“间接道德教育”
“直接道德教学”与“间接道德教育” 在中国，“德育工作”的概念多年来被不当采用，“直接道德教学”与“间接...[详细]
“训育”辨
“训育”辨 教育成分的分解和教师职能分工的混乱，是我国近40年来才出现的现象。 1.古代正规教育是教学，教学旨...[详细]
区分“思想教育”
一、区分“思想教育” 同样，由于“人生观教育”和“世界观教育”长期淹没在一般的“德育”和模糊的“思想教育...[详细]

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