传统武术进入校园的制约因素
传统武术进入校园的制约因素 1.青少年很难理解传统武术的文化性 传统武术作为中华古代文明的一部分，与中国古典...[详细]
基于“快乐体验式武术”教学模式的校内段位制设计
基于“快乐体验式武术”教学模式的校内段位制设计 段位制是现代武术进阶的常用方法，是一种标准化的评价方法。...[详细]
传统武术立足校园传播是时代的诉求
中国传统武术是中华文明的重要组成部分，是中国“软实力”的代表。在当代，武术逐渐分为“现代竞技武术”和“...[详细]
体育游戏在小学体育教学中的应用对策
体育游戏在小学体育教学中的应用对策 体育游戏在小学体育教学中的应用主要体现在以下三个阶段： (1)准备活动 准...[详细]
体育游戏教学的作用
体育游戏教学的作用 （1）调动学生的学习积极性 游戏在小学生中很受欢迎，对游戏有很强的亲和力。通过游戏的引...[详细]
微课与小学语文教学的融合
一、微课与小学语文教学的融合需要结合学生的实际学习 因为学习的主体是学生。因此，教师在使用微课进行教学时...[详细]
引导学生运用科学方法学习语音知识
首先，引导学生独立发现语音问题 受传统英语教学方法的影响，许多英语教师的语音教学意识存在问题。例如，一个...[详细]
引导学生以有趣的方式参加语音训练
小学英语语音教学是小学英语教学的重要组成部分。如果小学生能在小学打下良好的英语语音基础，学生在学习英语...[详细]
为学生布置生活作业
一、为学生布置生活作业 信息技术是一种与生活紧密结合的知识。如果小学信息技术教师能够结合学生的生活安排作...[详细]
为学生布置启发性作业
为了让小学生巩固课堂知识，信息技术教师应为学生安排课外作业。信息技术教师如何安排信息技术作业，引导学生...[详细]

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