体育游戏实际应用中的几点建议
一、对体育游戏教学法的建议 (1)充分考虑学生的年龄特征。小学不同年级的学生有不同的年龄,所以在设计体育游...[详细]
实现我国小学管理标准化的措施
实现我国小学管理标准化的措施 (1)完善学校管理机制 为了提高小学管理的标准化,作为管理者,必须逐步完善学...[详细]
我国小学管理中存在的问题分析
在新形式下,我国素质教育面临着更多的要求和挑战,尤其是在学校管理方面。小学是基础教育的重要阶段,对学生...[详细]
坚持教学过程中的培养
坚持教学过程中的培养 1.设境激趣,让学生乐于说话 创造一个快乐的说话情境,可以激发学生的表达欲望,激发低年...[详细]
注意日常生活实践中的口语交际
口语交际教学是当前课程改革的亮点。在当今社会,口语交际能力已成为整体素质的重要因素。从小培养学生的口语...[详细]
创造情境再现生活,提高教学效率
首先,创造情境再现生活,提高教学效率 小学语文教材中的每一首诗,每一篇文章都记录着相应的生活氛围,一些抽...[详细]
切实转变教学观念,立足生活,开展语文教学
一是切实转变教学观念,立足生活,开展语文教学 传统意义上的小学语文教学主要表现为过于注重理论而忽视实践,...[详细]
教师自身的变化
在小学的低级课堂上,纪律是最令人头疼的问题。如果一门课的纪律做得好,那么这门课就离成功不远了。一、二年...[详细]
因材施教,量身定制守纪对策
一、环境的变化 1.教室环境的变化 课堂教室应该是一个温暖快乐的地方,学生们喜欢一个不断变化的环境。在“学习...[详细]
注重材料积累,激发创作兴趣
作文教学是语文教学的重要组成部分,但由于小学生的社会经验较浅,对写作总是有抵触情绪。因此,如何提高学生...[详细]

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