引导学生运用科学方法学习语音知识
首先，引导学生独立发现语音问题 受传统英语教学方法的影响，许多英语教师的语音教学意识存在问题。例如，一个...[详细]
引导学生以有趣的方式参加语音训练
小学英语语音教学是小学英语教学的重要组成部分。如果小学生能在小学打下良好的英语语音基础，学生在学习英语...[详细]
为学生布置生活作业
一、为学生布置生活作业 信息技术是一种与生活紧密结合的知识。如果小学信息技术教师能够结合学生的生活安排作...[详细]
为学生布置启发性作业
为了让小学生巩固课堂知识，信息技术教师应为学生安排课外作业。信息技术教师如何安排信息技术作业，引导学生...[详细]
加强训练，提高表达能力
《语文课程标准》指出，小学生要具备日常口语交际的基本功能，学会在各种交际活动中倾听、表达和交流，初步学...[详细]
引导学生“倾听”、学会倾听
一、引导学生“倾听”、学会倾听 口头交流，包括听和说。听和说是人类口头交流的一种形式。它不仅是人类发音器...[详细]
通过多种方式增加学生练习写作的机会
一、培养修改作文习惯 作文写作不是一蹴而就的，而是在一遍又一遍的修改过程中，逐渐润色和添加内容，从而提高...[详细]
小学作文教学是语文教学的关键环节
小学作文教学是语文教学的关键环节，直接关系到小学生语文学习水平的提高和综合学习实力的提高。目前，小学作...[详细]
充分正确地发挥语文教育的价值
在择校热、缺乏优质教育资源的情况下，语文教学中本末倒置的问题日益突出，主要表现在非智力因素和智力因素、...[详细]
通过合作学习模式，激发学习热情
一、激活教学课堂 由于拼音学习相对枯燥，教师应认真备课，设计好教学方案，巧妙运用各种教学方法，激发学生的...[详细]

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