职业教育服务“三农”的普遍现状和问题
职业教育服务“三农”的普遍现状和问题。 1、职业教育服务“三农”十分薄弱，发展严重滞后。 据相关统计，我国...[详细]
毕业生需要提高专业素质和综合素质
1.需要提高专业素质和综合素质。 随着我国经济发展模式转变和产业结构升级的不断推进，对实用型、复合型、技能...[详细]
让学生在活动实践中品味成功的喜悦
提供实践平台，丰富学生的课外文化生活，让学生在活动实践中品味成功的喜悦和成就感。 尽量在业余时间搭建活动...[详细]
营造成功意识的校园环境
营造成功意识的校园环境，让中职生在这样的环境中陶冶成功理念。 虽然德育课程是学校德育教育的主要渠道，但外...[详细]
德育教师要有正确的学生观和人才观
德育教师要有正确的学生观和人才观，引导中职生从自卑、自弃到自信、自强。 首先，德育教师在实施成功教育时，...[详细]
中等职业学校学生成功教育的必要性
中等职业学校学生成功教育的必要性 （1）职业教育需要成功的教育。 中等职业学校学生是一个特殊的群体，成功教...[详细]
中等职业教育中成功教育的概念
一个国家或地区的经济发展在很大程度上与当地职业教育的发展密切相关。《中国教育发展改革纲要》指出：“职业...[详细]
对义务教育阶段的统计和概率定位有一些了解
对义务教育阶段的统计和概率定位有一些了解。 笔者认为，我国义务教育阶段统计和概率的定位应以学生统计观念的...[详细]
义务教育阶段增加统计和概率内容的意义
一、义务教育阶段增加统计和概率内容的意义。 有必要在义务教育阶段增加统计和概率知识，因为： （1)统计和概率...[详细]
教师素质和教师素质直接关系到教育的成败
教育是国家建设的基础。教师素质和教师素质直接关系到教育的成败。信息时代要求教师成为自主和谐发展的教师，...[详细]

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