班主任与家长保持沟通,全面了解学生
一、班主任与家长保持沟通,全面了解学生 班主任在班级建设过程中很难有效地了解学生,家长对学生的教育和指导...[详细]
师生沟通之间的艺术,班级管理建设的基础
小学生正处于人生第一个重要的启蒙学习阶段。在小学学习过程中,要享受安全稳定的学习环境,使身心健康得到良...[详细]
小学高年级班级管理分析
班级是学校管理中最基本的单位。小学高年级学生不同于刚进入学校的低年级学生。他们接受了相当长的标准化教育...[详细]
培养小学生利他行为的困境
培养小学生利他行为的困境 (1)小学生利他主义对象的选择 大多数小学生选择有针对性的特定群体来帮助他们,并...[详细]
利他行为的内涵和影响因素
2016年4月,广州某社区发生火灾。旁观者拍摄了求助者呼救至死亡的过程,并上传到互联网上。这段视频一出现,就引...[详细]
分析小学教师教学反思问题的原因
一、分析小学教师教学反思问题的原因 (1)培训机制不健全 在考试导向教育的背景下,许多学校组织的教育教学活动以...[详细]
影响小学教师教学反思的因素
教学反思作为促进教师专业发展、提高教学质量的有效途径,在教学活动中发挥着重要作用。本文重点讨论了小学教...[详细]
开发课外阅读情境和资源
一.开发课外阅读情境和资源 课外阅读不仅是学生面对文章或书籍的阅读,也是教师在适当的环境中教会他们准确高效...[详细]
小学语文阅读教学提高学生语言运用能力对策分析
小学语文阅读教学提高学生语言运用能力对策分析 1.提高学生的阅读表达能力 随着经济社会的发展,社会竞争越来越...[详细]
“听”是培养学生快乐感的基础
音乐教学是小学教育教学的重要组成部分,在培养学生的音乐素养、丰富学生的情感体验方面发挥着重要作用。在小...[详细]

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