面向全体学生，突出个性教育
国家教育委员会副主任刘斌将素质教育的内容概括为三个方面：一是面向全体学生；二是德、智、体、美全面发展；...[详细]
在推敲中欣赏语言美
在推敲中欣赏语言美 在小学语文课文中，诗歌用词简洁生动，散文句型优美多样，叙事对话个性丰富。教学时，教师...[详细]
在阅读中体验情感之美
在阅读中体验情感之美 情感体验是阅读教学中不可忽视的心理因素，是对学生进行美育的重要途径，阅读课文是体验...[详细]
如何在语文教学中培养学生的审美能力？
在小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象、迷人而深刻的艺术理念、简洁而生动的句子和强烈而感人的抒情色...[详细]
精心设计学习过程
一、精心设计学习过程。 学生的自主学习能力是在学习过程中不断培养出来的。因此，精心设计学习过程尤为重要。...[详细]
增强学生的自主意识
独立学习，顾名思义，就是学生依靠自己的努力，自觉、积极、积极地获取知识。独立学习能力是学生在学习活动中...[详细]
引导学生有效控制不良情绪
引导学生有效控制不良情绪，营造良好的心情 情绪是人们对客观事物的一种特殊反应形式，它不仅可以成为行为的驱...[详细]
培养学生顽强的意志，树立远大的志向
培养学生顽强的意志，树立远大的志向 人生的道路是曲折的，学习和工作，尤其是创造性的活动，是一个长期而艰难...[详细]
何有效地培养学生的情商呢？
情商（EQ）也叫情感智商。它是相对智商的。（IQ）心理学的概念。它反映了一个人掌握和控制自己的情绪、思考和控...[详细]
“新基础教育”学校管理改革具有鲜明的教育立场
加强了理论与实践的互动 “新基础教育”学校管理改革具有鲜明的教育立场，追求和体现了教育理论与教育改革实践...[详细]

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