自主学习能力的理论基础研究
自主学习能力的理论基础研究 在语文课程改革中，提到“塑造学生自主学习能力，提高语文教学效果，促进素质教育...[详细]
培养学生自主学习能力的策略
语文课程是一门贯穿古今、应有尽有的学科，涵盖政治、经济、文化、社会等诸多领域。因此，学好汉语对提高自身...[详细]
组织各种形式的阅读活动
1. 提供优秀的阅读文章 1.1 根据年龄特点和兴趣推荐书籍 低年级学生更适合童话、民间故事和一些卡通、漫画。如美...[详细]
构建拼音、识字与阅读之间的联系
《小学语文新课程标准》将阅读提升到了非常重要的地位，并明确规定了背诵的数量和课外阅读的数量。然而，学生...[详细]
用英语上课，营造良好的英语环境
人们常说兴趣是最好的老师，那么如何让低年级的学生对英语感兴趣呢？当然，有很多方法。但是对于低年级的学生...[详细]
学生计算粗心的原因
在小学数学教材中，计算教学占很大比例。学生的计算能力直接影响学生的学习质量。然而，目前学生的计算能力并...[详细]
小学英语会话教学基本原则
一、小学英语会话教学的基本原则 (1)情景 沟通离不开情境，所以对话教学也要在相对真实的语境中进行。教师要根据...[详细]
构建情境，提高对话教学实效性
构建情境，提高对话教学实效性 作者在2014年东城区基本功大赛中讲课北师大版《小学英语》教材三年级下册Unit9 Ho...[详细]
在小学语文教学中运用多媒体技术的方法
在小学语文教学中运用多媒体技术的方法 1. 多媒体技术应与小学语文教学有效结合 学生在学习时通常不容易掌握重点...[详细]
多媒体技术在小学语文教学中运用现状分析
随着信息量的快速增长，作为信息的主要载体，其教学必须改变传统的“教师解释”和“铅笔黑板”的单一方式，以...[详细]

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