当前语文教学中限制学生思维的几个因素
知识可以有效地促进思维的发展，思维也可以加速知识的积累，促进知识的实际应用。在新课程改革的背景下，对小...[详细]
倡导自主、合作、探索的学习方法
《语文课程标准》明确指出，要积极倡导自主、合作、探索的学习方法，在语文教学中贯彻这一基本理念，必须真正...[详细]
艺术实践训练
一、艺术实践训练 虽然学生有个体差异和自身素质的差异，但通过一系列的实践训练，他们可以提高创造力的培养。...[详细]
促进小学生创造力培养的策略
在艺术水平已经达到相当高的今天，它也在小学生中发展到了一定的高度。创造力是考验国内外艺术水平的基准。作...[详细]
自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用
随着信息时代的快速到来，国内外教育领域的合作也越来越广泛。自然拼写作为一种优秀的教学模式，被广泛引入国...[详细]
提高小学语文课本阅读对策
提高小学语文课本阅读对策 1.了解教学现状 学校和教师应充分认识到当前的教学现状，教科书阅读量应合理、科学。...[详细]
小学语文课本阅读量现状
教育是强国富民的基础，决定了民族的命运。小学生是民族的希望，是祖国的未来，关系到国家的发展和兴衰。因此...[详细]
小学语文教学中读写结合的实施策略
阅读可以丰富学生的课外知识，获得一些难以见证的东西；写作是学生通过平时的积累来表达和交流的一种方式。两...[详细]
小学语文读写结合教学现状
小学语文读写结合教学现状 1.阅读质量和写作能力的教学现状 从目前小学语文教学的现状来看，目前存在的许多问题...[详细]
小学信息技术教学中思维导图的应用
小学信息技术教学中思维导图的应用 本文以小学四年级信息技术“网络基础知识”为例进行思维导图教学设计。 1.课...[详细]

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