西方国家中小学社会化管理的历史传统
西方国家中小学社会化管理的历史传统 自西方初中诞生以来,家长、教会、社区等社会组织和个人以不同的形式参与...[详细]
中国中小学管理改革的参考意义
西方中小学社会化管理是在西方特定时代背景下形成的学校管理理念和制度,是学校与外部社会关系的体现。英国实...[详细]
教师专业成长的一体化
(1)新教师过渡培训 工作胜任期又称见习期(provisional or temporary status),指师范生毕业后,从事专业工作到羽毛完...[详细]
教师教育的特点和挑战
教师教育的特点和挑战 (一)教育教学方法 1.模式的概念 欧盟主要有两种教育教学方式:时间顺序模式(consecutive m...[详细]
教师教育改革的背景
一、教师教育改革的背景 高质量的教师是确保受教育群体接受高质量教育的重要条件。教师的期望和教育教学面临的...[详细]
赛博文化对未成年人思想品德形成和发展有积极影响
赛博文化对未成年人思想品德形成和发展有积极影响 (1)赛博文化有利于未成年人开阔视野,促进德行成长 在网络...[详细]
为未成年人道德发展创造良好的网络环境
(1)加强赛博空间法制建设,为未成年人道德发展创造良好的网络环境 针对赛博空间传输数据的安全性和黄毒泛滥等...[详细]
赛博文化对未成年人道德的形成和发展有负面影响
赛博文化对未成年人道德的形成和发展有负面影响 虽然赛博文化在未成年人道德的形成和发展中发挥了积极作用,但...[详细]
小学综合实践活动主题设计校本化对策
小学综合实践活动主题设计校本化对策 综合实践是以活动为组织,以任务为导向,以培养学生能力为目标的活动课程...[详细]
小学综合实践课程校本化的重要性
综合实践是新一轮基础教育课程改革中应运而生的一门新课程。2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》要...[详细]

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