中国高校开展责任教育的对策
中国高校开展责任教育的对策 首先，大学的德育思想应该实事求是地改变。道德是历史性的，更现实，道德教育需要...[详细]
中西方高校责任教育的比较
中西方高校责任教育的比较 中西学校德育责任教育各有长短。以自由主义和个人主义为基础的西方主要国家学校德育...[详细]
责任教育是人类发展本质的要求
责任教育是人类发展本质的要求 黑格尔认为，道德是关系、要求和应有的，应该是人们的责任和义务。“道德之所以...[详细]
学校实施德育责任教育有其必然性
学校实施德育责任教育有其必然性 1、责任及其前提 道德责任是指道德主体应当对自己的选择承担相应的义务。康德...[详细]
西方主要国家为实施责任教育采取了一系列措施
西方主要国家为实施责任教育采取了一系列措施 首先，创造了一些适合责任教育的德育理论。在西方主要国家中，美...[详细]
责任教育是西方主要国家大学德育的主要内容
责任教育是西方主要国家大学德育的主要内容 美国学校德育强调培养青年参与社会生活的能力和道德推理能力，在塑...[详细]
参与社会公益事业，积极开展社会教育
参与社会公益事业，积极开展社会教育 在社会教育方面，浙江教育将深知其与学校教育的相互制约，因此更加重视它...[详细]
他山之石，可攻玉：组织教育调查视察活动
他山之石，可攻玉：组织教育调查视察活动 为了发展教育事业，除了有一定的理论指导外，还需要从具体实际出发，...[详细]
努力推动浙江乃至全国教育现代化
主持浙江及全国教育会联合会，努力推动浙江乃至全国教育现代化 虽然浙江教育协会是一个民间组织，但它以浙江为...[详细]
创办现代教育期刊，大力宣传舆论新教育
浙江教育协会是清末民初覆盖全省的民间教育团体。它存在于1912年1月至1926年11月。在此期间，它经历了辛亥革命、新...[详细]

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