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小学语文教学对许多语文教师来说是一件极其困难的事情。如果不知道如何灵活运用课堂，不能巧妙地创造学习情境...[详细]

一、前言长期以来，古诗词文化在中国历史潮流中占有不可替代的地位。随着时代的发展变迁，古诗词逐渐加入到语...[详细]

一、照顾全体，分层教学在当前课堂教学体系的课堂教学环境中，“多学习”的意义首先是让每个学生“学习”，让...[详细]

在基础教育课程改革纲要中，我国提出“注重培养学生的独立性和自主性”，“促进学生在教师的指导下积极个性化...[详细]

小学英语语法教学中易变图式的应用根据易变理论，为了达到学习目的，学生应该经常体验四种主要的学习活动，分...[详细]

中国正处于加快转型升级的阶段，教育是加快转型发展的基石。中国高度重视促进城市教育现代化。因此，小学语文...[详细]

偏远民族地区小学语文阅读课堂教学的有效策略如果民族地区小学语文阅读课堂教学有效，其策略应分为板块，逐一...[详细]

一、提出问题小学语文阅读教学的有效策略似乎是老生常谈，人们认为学者提出的具体策略对一线教师没有很强的指...[详细]

一、创造质疑情境，激发学生探究兴趣小学生对新事物感兴趣，在学习过程中也是如此。如果他们对自己学到的东西...[详细]

新的小学科学课程标准指出：“科学学习应该以探索为核心。”在探索过程中，学生可以积极思考自己的疑虑，深入...[详细]