知识经济呼唤教育深刻变革
知识经济呼唤教育深刻变革 1996年,国际经济合作发展组织(OECD)提出“以知识为基础的经济”(The Knowledge Based Ec...[详细]
明确德育的基本范畴:体现社会主义的“倍”与“行”
明确德育的基本范畴:体现社会主义的“倍”与“行” 区分德育与智育、德育与美育范畴的目的是为了避免德育实施...[详细]
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区分德育与美育:纠正德育内容 审美教育是以解决审美问题为基础的,是对受教育者情感的培养,注重个体审美的发...[详细]
区分德育与智育:纠正德育模式
将教育分为德育、智育、美育,以心理学的分类尺度为基础。正是因为心理学将个体心理结构分为意志、智力和情感...[详细]
我国MPA培训计划及课程设置
我国MPA培训计划及课程设置 正如本文开头所述,目前在中国设置MPA 专业学位不仅意义重大,而且具备各方面的条件。...[详细]
国外MPA培训方案
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MPA研究生教育学科基础
作为培养公共部门特别是政府部门管理人才的研究生教育项目,公共管理或公共事务硕士(MPA )教育是当代国外研究...[详细]
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影响创新能力的现状分析 (1)教师教育观念陈旧,限制学生思维发展 教育家加里宁说:“教师的世界观、性格、生...[详细]
计算机绘画对兴趣的重要作用
很多人不明白为什么要对孩子进行艺术教育。其实,儿童艺术教育并不是为了培养小画家。它是对人的心理、思想、...[详细]
加强机构和队伍建设,提高教学水平
加强机构和队伍建设,提高教学水平 1、建立自上而下的信息技术教研机构 目前,各级教研部门还没有设立专职的信...[详细]

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