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网络课件的开发策略在“双主模式”理论的指导下，从以下几个方面研究了网络课件开发的设计策略。 1.内容。这是...[详细]

自2000年以来，互联网未来教育培训已在多个省市进行，其教育理念逐渐被一线教师接受和应用于现实，部分教师也可...[详细]

知识建设团体与网络教育互动网络教育的互动作用是网络教育本身的一大优势，可以更好地使学习者处于学习主体中...[详细]

元认知自我调节和网络教育的刺激作用目前，我们经常在网上获取信息，感觉知识丰富，但就网络教育的效果而言，...[详细]

把学习看作是个人建立自己知识和经验的过程，是当今教育的一大趋势。基于这一立场的研究是认知心理学学习理论...[详细]

整合——当代教育管理思想的基本趋势从上述管理思想发展的历史来看，西方管理思想和东方管理思想都有自己的视...[详细]

以道德理想主义为导向的人伦管理理论正如我们前面提到的，管理理念是由一系列的价值观、道德标准和思维趋势组...[详细]

网络德育的发展网络对大学生思想的影响使得网络德育的发展成为必要。由于网络信息容量大、开放性强，对网络德...[详细]

网络德育的必要性由于大学生正处于形成人生观、价值观和民族文化意识的阶段，识别能力相对较弱，互联网上的各...[详细]

网络的发展及其内容 20世纪90年代以来，计算机网络在世界各地发展迅速，成为现代信息社会的重要标志之一。今天的...[详细]