社会文化对学生创造力的影响
考试导向教育不利于学生创造力的发展,这是一个无可争辩的事实;以“创新”为核心的素质教育并没有给中国学生...[详细]
发展和提高学生的创造力
发展和提高学生的创造力 借助创造现场法的理论和实验研究,将人们的智力水平分为三个层次:再现性水平、发现性...[详细]
发展和提高学生的想象力
(1)发展和提高学生的想象力 想象力是一个处理和改变头脑中现有的外观以创造新形象的过程。现代科学揭示,想象...[详细]
发展和提高学生的感受力
智力是智慧和能力的综合体现,主要包括感知、观察、记忆、想象、思维、创造力等,以思维和创造力为核心。审美...[详细]
高校实施素质教育对教师的基本要求
1. 素质教育的含义 全面推进素质教育是新时期中国教育改革的既定方针。1993年中共中央、国务院发布的《中国教育改...[详细]
加强高职学生创业教育的几点建议
加强高职学生创业教育的几点建议 1. 允许高职院校试点自主招生,选拔招收具有创新潜力的学生 借鉴普通本科院校的...[详细]
高职院校引进创业教育的必要性和紧迫性
1. 高职院校引进创业教育的必要性和紧迫性 经过一段时间的发展低潮,我国职业教育自2002年以来取得了长足的进步。...[详细]
建议编写和使用高校教材
建议编写和使用高校教材 笔者认为,高校教材直接影响高校人才培养质量,应引起教育界和学术界的重视。提高高校...[详细]
高校教材使用现状分析
高校教材使用现状分析 1. 现状透视 中小学教育是一种基础教育,其知识是学习各学科专业知识的基础,不仅内容相对...[详细]
加强科研需要注意的几个问题
加强科研需要注意的几个问题 1. 目标定位 科学研究需要大量的人力物力资源投资,目标越大,投资就越多。由于地方...[详细]

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