职业教育教师队伍建设与职业资格认证制度
职业教育教师队伍建设与职业资格认证制度 1.职业教育教师队伍建设的特点 第二次世界大战后，日本对整个教育体制...[详细]
日本学校职业教育体系的特点
日本是世界上职业教育最发达的国家之一，也是社会发展中职业教育最受益的国家之一。日本现代职业教育始于明治...[详细]
新时期我省高等职业教育发展和课程改革
回顾新时期我省高等职业教育发展和课程改革 在振兴东北老工业基地、大力推进职业教育发展的客观背景下，我省高...[详细]
推进基础公共教育均等化取得的成绩
推进基础公共教育均等化取得的成绩 1.基础公共教育财政投入总额逐年增加 近年来，我国调整了财政支出结构，将更...[详细]
基础公共教育均等化的含义
1.基础公共教育均等化的含义 基础公共教育均等化是指国家基础教育统一制度安排，是所有公民基础教育机会平等，...[详细]
在“行为”中最大化师德教育
第一，在“行为”中最大化师德教育 在日常生活中，学生和老师之间的交流时间远远超过了他人和事物之间的交流时...[详细]
最大化“师表”中的师德教育
最大化“师表”中的师德教育 良好的职业道德是教师活动最基本的要求，教师是儿童知识和思想进步的导师。师德素...[详细]
最大化“言行”中的师德教育
准确地说，教师道德应该是教师的公共道德，是教师为了维护公共利益而应该遵守的社会公共道德。教师道德是一种...[详细]
我国现行高等教育金融体制存在的问题
1、我国现行高等教育金融体制存在的问题 （一）财政资金投资不足 改革开放以来，我国高等教育财政体制不断改革...[详细]
高等教育财政管理体制发生了变化
高等教育的发展在培养社会主义建设者和接班人方面发挥着不可替代的作用。高等教育金融体系是我国金融体系的一...[详细]

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