充分发挥“表扬”的力量
1. 在与学生相处的生活中,寻找自强教育的机会 教育是一门艺术,它需要教师的精心构思,更需要充满灵性的发现。...[详细]
引导学生在新班集体中重新认识自己
自强不息是一种积极向上的生活态度,是时代精神与中华民族优秀传统的结合。古人说:“天行健,君子自强不息;...[详细]
高等职业教育校企合作存在问题
1. 高等职业教育校企合作存在问题 目前,高职院校校企合作取得了显著成效,但仍存在一些常见问题,主要体现在以...[详细]
高等职业教育校企合作模式分析
企业与高职院校的协同发展机制以协同创新科学理论为指导,以企业与高职院校为制度,实现战略、文化、资源、管...[详细]
构建基于协同创新理念的校企合作长效机制
构建基于协同创新理念的校企合作长效机制 毫无疑问,校企合作要充满活力和长期性,必须激发企业、学校、学生和...[详细]
引入土耳其中学地理教育GIS的积极探索
引入土耳其中学地理教育GIS的积极探索 1. GIS应用于土耳其及其教育发展的简要历史 自20世纪80年代初以来,土耳其的...[详细]
对中国中学地理教育GIS课程教学的启示
对中国中学地理教育GIS课程教学的启示 工业和信息化部数据显示,截至2015年3月,中国互联网宽带接入用户超过2亿,...[详细]
GIS引入了中学地理教育的国际形势
随着科学技术的飞速发展,相关学科教育的内容和方式也在发生相应的变化。中学地理教育地理信息系统内容的引入...[详细]
对当代大学新生入学教育的思考和建议
对当代大学新生入学教育的思考和建议 1. 积极改革大学生入学教育 胡锦涛同志在庆祝清华大学成立100周年大会上指出...[详细]
中高等职业教育衔接中存在的问题
中高等职业教育衔接中存在的问题 1. 生源问题 以培养技术人才为目标的职业教育的社会认可度较低。很多来职业教育...[详细]

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