独立学院特殊学生的主要类型
随着教育体制的改革和社会经济的快速发展，公民的整体教育比例增加，公共教育体系应更加注重因材施教，以人为...[详细]
中高职教育机电专业课程衔接的具体课程设置
中高职教育机电专业课程衔接的具体课程设置 目前，中高职“五年一贯制”与“三二分段”衔接的学制形式基本上是...[详细]
我国中高职教育衔接的历史发展
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中发挥着特殊的重要作用。目前...[详细]
构建五年制学前教育的课程结构体系
总的来说，构建五年制学前教育的课程结构体系 (1)建立“2.5) +2.5型层次结构模式模式 五年制学前教育课程体系的设置...[详细]
五年制学前教育的基本特征
随着学前教育理念的深化，我国学前教育蓬勃发展。为了满足当前教育行业对学前教育人才的需求，必须以培养高素...[详细]
国外学校教育效率增值评价研究的发展
国外学校教育效率增值评价研究的发展 （1）传统学校效能增值评价期 对学校教育效率评价的研究主要包括传统学校...[详细]
反思我国学校教育效率增值评价
反思我国学校教育效率增值评价 纵观近年来学校教育效率增值评价研究，其整体发展势头良好，特别是多层线性模型...[详细]
对学校教育效率增值评价的理解
长期以来，我国对不同类型、不同层次的学校完全采用了相同的评价模式。这种一刀切的评价模式严重阻碍了我国学...[详细]
高等职业教育中通专结合的现状分析
高等职业教育中通专结合的现状分析 随着我国职业教育的快速发展，特别是高等职业教育已成为我国高等教育的重要...[详细]
高等职业教育实施通专结合教育的建议
高等职业教育实施通专结合教育的建议 在实施通识教育模式的过程中，高等职业教育应建立良好有效的教学体系，更...[详细]

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