教学生获得“争取成功”的能力是教学的成功实践
成功――教学生获得“争取成功”的能力是教学的成功实践 学校应致力于“成人”、“成才”、“成功”是“成功教...[详细]
成人――教学生“立德成人”是教育的首要任务
随着国家大力发展职业教育战略的实施，职业教育越来越受到政府的重视，也引起了社会和人民的关注。随着高等教...[详细]
“四步走”教育见（实践）实践模式的阶段效果
一、“四步走”教育见（实践）实践模式的阶段效果 通过对2013、2014级学生进行了尝试，取得了良好的效果。1.通过一...[详细]
学校学前教育专业见（实）习现状
实习就是让学习者对自己要学的东西有一个初步的了解，增加感性认识，为理论知识的学习打下基础。中等职业学校...[详细]
“一带一路”是职业教育人才培养的对策
“一带一路”是职业教育人才培养的对策 （1）加强国际合作合作 首先，职业教育学校可以加强与国外知名学校的合...[详细]
“一带一路”建设对职业教育的影响
当前国际形势复杂多变。在此背景下，中国领导人提出了“一带一路”建设理念。所谓“一带一路”，是指“丝绸之...[详细]
我国高等教育升级发展中存在的主要问题
我国高等教育升级发展中存在的主要问题 （1）高等教育理念相对滞后。各国高等教育是以各具民族特色的教学理念为...[详细]
升级高等教育发展模式的路径
升级高等教育发展模式的路径 我国高等教育综合改革的目标是为经济社会的可持续发展提供创新的人才保障和智力支...[详细]
高等教育的本质和时代精神
高等教育的本质和时代精神 （1）高等教育的本质内涵。虽然我国高等教育体制经过几十年的改革，但仍有待完善。当...[详细]
幼儿师范生师德教育对大爱精神的理性诉求
幼儿师范生师德教育对大爱精神的理性诉求 在师德教育过程中，存在着一个关键的差异，即学生的道德认知、道德情...[详细]

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