全纳教育在构建和谐社会中的现实意义
全纳教育 1. 全纳教育的意义。虽然 全纳教育 这个词在世界各国得到了广泛的应用,但对于什么是全纳教育,每个人...[详细]
我国特殊教育现状
全纳教育是一种新的教育理念,接受所有学生,反对歧视和抵制,促进学生的积极参与,重视集体合作,满足学生的...[详细]
基础教育功能发挥的应然状态
1.基础教育功能发挥的应然状态 1.1基础教育的个人发展功能。教育的个人功能是指教育促进个人发展的功能。个人发...[详细]
分析大学文化创新与开放教育资源开发的相关性
分析大学文化创新与开放教育资源开发的相关性 面对激烈的市场竞争和快速的环境变化,今天的大学必须与创新紧密...[详细]
展望中国开放教育资源发展道路
讨论文化创新:基于合作理念的发展战略 在莱斯大学第二个世纪的发展愿景规划中,校长李大伟(David W. Leebron)明确...[详细]
探索开放教育资源的运行机制
探索开放教育资源的运行机制 在大学文化创新精神和理念的指导下,在《开普敦开放教育宣言》的相关要求和完善的...[详细]
明确开放教育资源的发展目标
明确开放教育资源的发展目标 在开放教育资源运动进入十周年之际,大量的开放教育资源活动有效地促进了开放教育...[详细]
制定开放教育资源的发展理念
在这样一个快速变化的时代,大学文化创新是不可避免的,这意味着需要重建原有的大学文化体系,整合更多新的概...[详细]
如何培养孩子的语言表达能力?
语言能力是各种能力的基础,幼儿园是儿童语言表达能力形成和培养的关键时期。在幼儿园的特殊环境中,幼儿园教...[详细]
教育评价指导思想的转变
教育评价指导思想的转变 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,新课程改革应改变教学评价过于强调筛选和选拔...[详细]

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