分析民族院校校训在核心价值观中的价值
分析民族院校校训在核心价值观中的价值 一是国家层面――民族高校校训在“文明”价值观教育中的价值。就国家而...[详细]
民族院校校训与社会主义核心价值观的关系
2013年，中共中央办公厅发布了《关于培育和实践社会主义核心价值观的意见》，指出：“培育和实践社会主义核心价...[详细]
西安市城乡教育发展状况
引言 2015年11月10日，习近平主席召开了中央财经领导小组第十一次会议，提出加强供给侧结构改革，调整结构，加强...[详细]
通识教育和休闲体育教育的意义
1.通识教育和休闲体育教育的意义 1.1通识教育与休闲体育教育意义的关系 通识教育质量是高等教育质量的一部分，也...[详细]
休闲体育教育意义评价体系特点
休闲体育教育意义评价体系特点 1.评价内容的完整性 休闲体育是人类社会的一种体育活动和社会文学艺术活动。休闲...[详细]
休闲体育与高校休闲体育的价值
自19世纪初以来，博德学院的帕卡德教授明确指出了通识教育的概念，世界各地的通识教育呈现出不断的动态过程，相...[详细]
武术教育存在的主要问题
武术教育存在的主要问题 武术教育作为中国学校武术文化传播的重要载体，对中国优秀文化的传承尤为重要；然而，...[详细]
对全纳教育意义的解读
百年后，我国特殊教育工作由无到有，由冷到热跨越式发展。特别是2007年上海特奥会和2008年北京残奥会后，特殊群体...[详细]
武术教育在“全纳教育”视角下的发展定位
武术教育在“全纳教育”视角下的发展定位 在我国，全纳教育的主要实施方式是以特殊教育的形式为主。到目前为止...[详细]
现实主义法学教育观察耶鲁法学院职业教育的路径
现实主义法学教育观察耶鲁法学院职业教育的路径 在现实主义法律教育的观点下，耶鲁法学院的法律教育以培养专业...[详细]

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