坚持培养创新型人才作为教学重点
坚持培养创新型人才作为教学重点 高校培养具有创新精神和创新能力的高素质人才，不仅是知识经济引领下当今社会...[详细]
加强教学水平保障机制建设
加强教学水平保障机制建设，建立公平客观的评价机制 在培养国际学生创新人才的过程中，围绕学生的个人发展，发...[详细]
提高对留学生教育意义的认识
1 围绕留学生的教育价值，提高对留学生教育意义的认识 教育部《外国学生管理办法》提到，接受和培养外国学生是...[详细]
德育的核心内涵和论语中德育思想的核心内容
德育的核心内涵和论语中德育思想的核心内容 德育可以分为广义和狭义。狭义的德育是指学校德育。学校德育是指教...[详细]
女大学生网络安全面临的问题
近年来，鉴于女大学生人身、财产侵权案件逐年上升，女大学生宿舍生活被拍摄并在网上传播，女大学生失去联系，...[详细]
在当代教育管理中缺乏德育
在当代教育管理中缺乏德育 教育管理的目的是把人培养成真正的人。这里的“人”不仅指知识能力的提高，还包括道...[详细]
《论语》是教育工作者进行德育的重要参考
《论语》是教育工作者进行德育的重要参考 论语中的“仁、义、礼、智、信”思想对我国教育工作者的德育教育有很...[详细]
传统创业教育理念下高校创业教育存在的问题
高校创业教育逐渐成为研究的新热点；高校也积极开展创业教育实践。但目前，我国高校主导的创业教育普遍呈现出...[详细]
人性化的教育基础
人性化的教育基础 从古代教育家苏格拉底和孔子，到现代教育家卢梭和蔡元培，再到现代教育家皮亚杰和叶圣陶，他...[详细]
教育改革的人本主义意义
教育改革的人本主义意义 自1978年十一届三中全会提出并实施改革开放重大战略部署以来，中国科技繁荣，学术民主。...[详细]

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