基于文化源流和文化精髓的教育理念
根本坚定，华实必茂；源头深，光必章。就世界文化类型而言，不同的文化都有自己的基因和特征。民族文化的形成...[详细]
思考和建议我国高校领导培训工作
思考和建议我国高校领导培训工作 与英国高等教育领导基金会组织实施的培训相比，我国高校领导的培训主要由上级...[详细]
英国高等教育领导基金会及其培训理念
大学领导者及其领导力 1.大学领导 大学领导者是大学组织成员中的关键少数，在办学定位、发展战略、教育理念、人...[详细]
学院人文教育的现代困境
中国教育人文精神的缺失本身就有一个问题：人文精神的缺失是由于西方科学W主义学校教育的缺点，还是西方人文教...[详细]
中国特色职业教育发展道路的战略选择
建立职业教育独立体系是中国特色职业教育发展道路的战略选择 在多年来对我国高等教育实践的关注中，有一种现象...[详细]
解读职业教育校企合作有效性的概念
(一)解读职业教育校企合作有效性的概念 1.有效性的概念定义 理论上，有效性（effectiveness）它是指产生所需结果的能...[详细]
职业教育回报率计量方法的动态变化
职业教育回报率计量方法的动态变化 1.多样化阶段 现阶段，对于职业教育回报率的研究，研究人员对计量方法的选择...[详细]
职业教育回报率研究对象和方法
职业教育回报率研究对象和方法 (1)研究对象 从研究对象的角度来看，研究人员关注职业教育回报率的变化主要集中在...[详细]
职业教育回报率定义及研究现状
随着我国工业化和现代化进程的加快，产业结构的优化升级，经济增长模式的转变，加快职业教育的发展，建立现代...[详细]
分析职业教育校企合作立法现状
前言 职业教育校企合作立法研究是当前职业教育界的热点问题。“大国工匠”的培养离不开企业的深入参与。国家《...[详细]

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