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正确方法的应用实现了教育的现代化邓小平同志一生都非常关注教育问题，从《邓小平文选》中关于教育问题的讨论...[详细]

恩格尔，美国著名社会学家曾经做过一项关于人类现代化的社会调查。研究结论是：首先，人们心态、价值观和观念...[详细]

提高网络教育质量管理水平的对策基于以上对网络教育质量管理的讨论，不难发现网络教育质量管理存在的问题，如...[详细]

随着我国经济的快速发展，传统课堂教育已不能满足当今社会的需要。随着科学技术和现代教育理论的发展，网络教...[详细]

羌族文化融入幼儿教育对策探究（1）加强课程开发从环境创造和资源整合两个方面加强羌文化园本课程的开发。 ...[详细]

德国文化传统和职业教育观念与以儒家为主的中国文化传统相比，德国文化传统更加多样化。他的多样性主要体现在...[详细]

反思我国职业教育观念中国有着悠久的历史文化传统，在五千年的历史文明长河中长期屹立于世界民族之林。然而，...[详细]

教育理念是指对教育功能、教育对象、人才培养模式、教育体系、教育结构、教育内容、教育过程和方法等根本问题...[详细]

素质教育实际上是在尊重学生主体地位的基础上，在考虑人和社会发展需要的基础上，培养学生健全的人格。从教育...[详细]

教育家陈鹤琴先生指出：“自然和社会是知识的主要来源。”大自然以极其宽广和慈爱的心态，一直向孩子们献上有...[详细]