教育行动研究对英语教师职业发展的意义
一、教育行动研究综述 约翰•考利尔(JohnCollier)最早使用行动研究的概念。德裔美国社会心理学家库尔特•勒温(Kurt...[详细]
完善义务教育绩效工资实施建议
完善义务教育绩效工资实施建议 1、改革现有专业技术职称和聘用制度 重庆大中型义务教育学校中高级职称教师数量...[详细]
教师应注意学生活动的表现和学生活动的收获
绩效评价是通过活动和活动进行的评价。在评价过程中，教师应注意学生活动的表现和学生活动的收获。因此，绩效...[详细]
不科学的学业成就评价阻碍了学生创新能力的发展
不科学的学业成就评价阻碍了学生创新能力的发展 在实践中，并不是所有的考试都有利于学生创新能力的培养，有些...[详细]
学业成绩评价与表现性评价有机结合
学业成绩评价与表现性评价有机结合 创新能力的培养需要学业成就评价和表现评价。只有两种评价在实践中相互结合...[详细]
科学的学业成就评价有利于提高学生的创新能力
今天的世纪是一个竞争激烈的世纪，今天的世界是一个充满挑战的开放世界。什么样的国家，什么样的地区，什么样...[详细]
思考新形势下中等职业教育课程改革的几点
思考新形势下中等职业教育课程改革的几点 1.新形势下中等职业教育课程改革的立足点 随着生产力水平的不断提高和...[详细]
现行中等职业教育课程体系的弊端
课程是人才培养计划的基本要素，课程体系是人才培养计划设计的关键环节。课程体系的主要框架由四个模块组成：...[详细]
提高学生创新素质的新教育
创新是21世纪的主题，是大学繁荣的动力和源泉，也是大学生必要的素质。开展大学生科技创新教育是培养科技创新人...[详细]
贵州省地方高校大学生择业教育突破
贵州省地方高校大学生择业教育突破 1.培养学生正确的择业观，增强学生的自信心 择业观通常是指人们对职业选择的...[详细]

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