PBL教学法在临床医学教学中的作用
1PBL教学法概述 PBL即“Problem-BasedLearning直译为“以问题为基础的学习”，是美国医学教育改革先驱Barrows教授于1969年首...[详细]
教材是取得良好教学效果的基础
近年来，我国研究生教育取得了跨越式发展，招生规模从1998年的7.25万人增加到2010年的47.2万人[3]。随着研究生招生规...[详细]
职业学校需要重视工匠人才培养模式的应用
工匠人才培养模式在职业学校软件技术专业教学中的应用前景 工匠人才培养模式在职业学校软件技术专业的应用前景...[详细]
职业院校人才培训管理模式
在职业学校教育发展过程中，与社会发展密切相关，因此在专业教学活动中，需要以当前市场需求为重要指导，注重...[详细]
软件操作课程教学中存在的问题现状
在大学的许多课程中，软件操作教学也成为一门重要的专业课程。其目的是要求学生掌握设计软件的基本操作，独立...[详细]
工业设计课程实践项目教学方法
探究工业设计课程教学方法改革 1.体验式计算机辅助工业设计课程教学实践（1）情境设置、情感体验式计算机辅助工...[详细]
工业设计课教改基本思路
工业设计是工业革命的产物，自“工艺美术运动”以来已有100年的历史。随着历史的发展和进程，工业设计已成为创...[详细]
高职院校与企业联动的实践教育模式
工业设计专业作为一门学科多、学科交叉的专业，注重人与产品的关系，注重横向知识法扎的制定。本专业要求学生...[详细]
工业设计专业课程和内容模块化建设
工业设计专业课程体系的构建思路 1.明确课程目标 课程目标是一种预期设置，是学校对“某一专业应该为社会培养什...[详细]
工业设计专业具有艺术与科技相结合的特点
随着时代的发展，现代工业的大规模崛起。许多综合性院校或专业院校都出现了工业设计学科。经过多年的努力，工...[详细]

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