小学素质教育实施中存在的问题
1、小学素质教育实施中存在的问题 近年来，素质教育建设并不理想，考试导向教育的情况并没有得到根本改善，但有...[详细]
素质教育与应试教育的区别
素质教育现在已经不是一个新词了。早在1982年就提出了。党和国家坚决反对片面追求入学率，即反对应试教育，坚决...[详细]
提高各种音乐教学形式和文化活动的效果
首先，帮助学生把握情绪 中小学音乐教师在使用钢琴即兴伴奏时，要充分了解音乐作品的风格、表达的思想感情等，...[详细]
营造良好的教学氛围
钢琴即兴伴奏是指以钢琴为乐器、舞蹈或演唱伴奏，起到衬托和补充歌曲的作用，是一门新学科。钢琴在中小学音乐...[详细]
课前透析音乐经验和作品
《音乐课程标准》指出，音乐是听觉艺术，听觉体验是学习音乐的基础。因此，新的课程标准也将倾听列为基本的教...[详细]
提高小学汉语有效性教学战略
提高小学汉语有效性教学战略 1. 设计合理有效的教学目标。制定合适的教学目标是保证课堂有效性的基础。有效的课...[详细]
小学汉语教学中存在的问题
小学汉语作为小学的主要学科，对其他学科的学习有很大的影响。随着新课程改革的不断实施，小学汉语在教学理念...[详细]
在语文课堂上合作学习和解决问题的方法
在语文课堂上合作学习和解决问题的方法 首先要了解和认可《新课程标准》中的内容和教育教学理念，然后在这一理...[详细]
合作学习在小学语文教学中的定义和意义
在我看来，学习的本质和最终目的是学以致用。如果在课堂上不能灵活运用所学的知识，就会失去学习的意义和乐趣...[详细]
新时期小学语文教学的不足之处
在新的教育教学形势下，教师要注重学生的全面发展，教学的重点不再局限于基础知识和能力的教授。对于小学语文...[详细]

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