声音练习的设计必须以教学内容为基础
声音练习的设计必须以教学内容为基础,紧跟教学目标,围绕重点和难点,根据学生的年龄特点和歌唱水平,结合科...[详细]
朱子的“小学”教育思想和蒙学教材
朱子的“小学”教育思想和蒙学教材 1. 朱子的“小学”教育思想 人性理论是朱子教育思想的逻辑起点。他从“命运之...[详细]
教育的社会价值在中国一直被反复强调
自古以来,教育的社会价值在中国一直被反复强调,被称为中国最早的教育专注于《学记》的开头,指出“建国君民...[详细]
改进教学方法
改进教学方法 (1)使用示范教学方法。示范教学方法是指教师操作,学生观看教师操作,学习操作方法和操作步骤。...[详细]
提高信息技术课堂教学有效性的必要性
1. 提高信息技术课堂教学有效性的必要性 高水平的信息技术教学不仅可以提高中小学生的综合素质,而且可以促进中...[详细]
以课外为大后方,营造阅读环境
以课外为大后方,营造阅读环境 1. 营造诗意的学校环境 校园环境对学生具有潜移默化的教育作用。为了让学生更好地...[详细]
以课堂为主阵地,做好阅读指导
经典诗歌是我们中华民族文化的精髓。阅读经典诗歌不仅可以让小学生了解中华民族的传统文化,而且可以培养学生...[详细]
小学阅读教学中语言文字训练的策略
小学阅读教学中语言文字训练的策略 1. 备课时,确立语言训练点 在阅读教学中,不仅要确定培养学生情感、实现语文...[详细]
语言文字训练在小学阅读教学中的意义
在小学语文教学过程中,阅读教学的关键部分是语言训练。小学语文教学的任务是帮助学生掌握理解和运用语言的能...[详细]
我国小学语文作业存在的主要问题
作业是小学语文常规教学的重要组成部分。它不仅是巩固和应用课堂教学内容,也是提高学生语文素养的重要途径。...[详细]

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