线上线下混合教学模式的构建思路
神经解剖学是研究大脑形态、临床医学结构的重要学科，是大脑科学的核心组成部分。通过学习大脑的结构、形式和...[详细]
临床医学教学主要是集体课堂
医学教育不断改革的目的是培养适合临床实践的应用型医学人才。临床医学需要理论与实践相结合。然而，目前的教...[详细]
我国开展缓解医学教育的困难
讨论缓解医学教学课程 全面缓解医学课程注重能力发展，整合五年医学教育，应成为世界各医学院的目标。结合我国...[详细]
胸外科研究生电磁导航内镜培训考核体系
1.肺小结节裸眼 3D对于肺部小结节来说，支气管树的解剖是学习曲线的重要组成部分。从腔外（支气管腔）到腔内的解...[详细]
电磁导航路径规划系统培训
随着国家“健康中国2030”规划促进我国医疗卫生事业的健康发展，不断推进早期肺癌筛查，越来越多的早期肺癌患者...[详细]
改进制药工程人才培训的新要求
制药工程人才培养改革的思路 1.调整制药工程人才培养目标 制药工程专业人员的培训目标应根据制药工业的发展趋势...[详细]
临床医学硕士研究生指导培训计划
1997年，国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《临床医学学位试行办法》1，决定调整医学学位类型，设立医学学...[详细]
美国高职医学检查教育实行学分制
中美医学检验高职专业教育的专业课程数量和类型非常相似。虽然有些课程名称不同，但内容相似，充分反映了两国...[详细]
我国医学检验高职教育实行三年毕业制
我国医学检验高职教育实行三年毕业制。在校学习2年后，学生可根据教学计划自由选择少量选修课，在医院实习1年。...[详细]
医学检验系学生应高度重视安全防护
1.规范操作培训 教育学生严格遵守操作规程，如发生事故，应及时向老师报告，按照事故处理原则处理。 2检验系学生...[详细]

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