运用生态学方法研究教育和人类发展规律
一.引言 教育生态学，运用生态学方法研究教育和人类发展规律，满足当代人类文明转型和生态文明教育改革的需要。...[详细]
农业生态实验教学课程介绍
农业生态学是利用生态学和系统论的原理和方法，研究农业生物与环境的联系，协调演变，调整控制规律，促进农业...[详细]
提高教师培训有效性的重要前提
为了满足学前教育快速发展的需要，加强农村幼儿教师建设，提高农村学前教育教师的整体素质，国家早在2011年就启...[详细]
幼儿园科学素养培养理念
幼儿教育包括学前教育和幼儿早期教育，主要是指0-7岁儿童的科学教育，但其教育的意义也可以分为广义和狭义。一...[详细]
小学数学教学活动应与时俱进
在全国深化教育体制改革的背景下，教学模式的改革发展迅速。在小学数学教学中，应用了游戏化教学模式。在小学...[详细]
教育理念的创新优先于教育管理实践
随着社会的发展，传统的教育理念不再适应当前的教学任务和教学现状，需要实现教育改革，促进小学教育管理理念...[详细]
阅读与写作相结合的教学策略
阅读和写作是小学语文的两个极其重要的部分。两者相互关联，相辅相成。一方面，学生可以通过阅读更好地锻炼写...[详细]
教师引导学生的推理和探索活动
在传统的课程标准中，我们常见的关键词是理解（理解）、理解、掌握、灵活使用等。在新课程标准的修订中，从知...[详细]
提高数学教学的实用性
《小学数学课程标准》明确指出，小学数学教学应紧密围绕学生的生活，紧密联系现实，从学生现有的生活经验和知...[详细]
父母是孩子的第一任老师
作者的儿子是一名小学三年级学生，市书画大赛一等奖获得者，学习发展势头良好，热爱足球、乒乓球等体育运动，...[详细]

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