虚拟仿真软件在电机拖动课程中的应用
一、虚拟仿真软件在实验教学中的应用 （1）作为一门专业必修课，目的和思路电机拖动起着承上启下的作用，不仅是...[详细]
增加虚拟仿真软件的新实践教学方法
随着当前职业教育课程改革的发展和教学理念的改变，突出应用型人才的培养，更好地培养更适合企业岗位需求的人...[详细]
基于OBE理念的工业设计专业能力要求
引言 近年来，成果导向教学(Outcomes-BasedEducation，OBE)以明确的学习目标和追求预期的学习成果，吸引了许多教育工作者...[详细]
软件技术专业课程组建设和规划
软件技术专业课程群的建设 1.软件课程组的内涵 课程组是将相关课程的知识、问题和方法相结合的系统。它可以将相...[详细]
软件技术专业人才培养模式的教学困境
随着云计算、物联网、人工智能、大数据等新兴技术的快速发展，社会生活发生了巨大变化，不同学科相互交叉整合...[详细]
工业工程专业的实践教学模式
工业工程在现代生产和服务业中的重要性越来越突出。目前，工业工程的应用呈现出纵横交错的发展态势：既有工业...[详细]
工业机器人专业培训体系的主要依据
在校企合作模式下，工业机器人专业培训体系的构建策略 1.基本建设原则 目前，我国绝大多数职业院校要求学生参加...[详细]
校企合作办学模式可以充分调动企业资源
随着“工业4.0”时代的临近，中国的战略规划继续强调智能制造业的重要性；在智能制造领域，工业机器人非常具有...[详细]
如何将教学元素与思想政治元素相结合？
工业设计教学课程思想政治实施模式 1.课程思政融入工业设计教学目标 在工业设计教学中，全面提高文化创意设计人...[详细]
设计思维与课程思想政治紧密相连
课程思想政治在工业设计教学中发挥着重要作用，主要体现在教师在教学过程中将思想政治元素、中国文化、工匠精...[详细]

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