充分研究教材，精心设计导学案例
现在的教学要求我们尊重学生，关注学生，全面发展学生个性，培养具有创新精神和实践能力的人才，高度重视学生...[详细]
自主学习探究
1.自主学习探究 一般来说，独立学习是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。在体育课堂教学中，教师应尽量...[详细]
培养探究意识的途径和方法
新课程标准明确指出：“有效的学习活动不能仅仅依靠模仿和记忆，动手实践、独立探索、合作交流是学生学习的重...[详细]
交互式电子白板与小学语文教学的整合策略
交互式电子白板与小学语文教学的整合策略 （1）利用电子白板提高学生的语言表达能力 随着课堂改革，也对教师提...[详细]
小学语文教学现状分析
一、前言 交互式电子白板为教师的语文教学提供了新的教学方式。白板有很多教学课件所需的基本要素，比如录像、...[详细]
微课在小学英语练习课教学中的应用方式
1.微课在小学英语练习课教学中的应用方式 （1）课前独立学习 微课引发的教学改革狂潮更多来自翻转课堂。传统课堂...[详细]
新课标下小学语文教学中合作学习的方法
新课标下小学语文教学中合作学习的方法 为了使小学语文的合作学习尽可能有效，小学语文教师应从教学理念、分组...[详细]
合作学习在小学语文教学中的定义和重要性
众所周知，在传统的教学模式中，学生的主要地位没有得到显示。教师把教学作为课堂的重点，没有给学生时间去思...[详细]
小学语文教学中培养学生口语交际能力的方法
小学语文教学中培养学生口语交际能力的方法 语文课程标准指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展，...[详细]
小学语文教学中口语交际能力培养存在不足
《语文课程标准》将原大纲中的“听话说话”改为“口Z交流”，将听说能力的培养置于双方的互动交流活动中，既符...[详细]

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