巧妙运用信息技术激发识字兴趣，提高识字效率
教育部部长袁贵仁说：要努力促进优质教育资源的共享。信息技术对教育的发展和质量的提高具有革命性的影响，必...[详细]
教孩子有正确的学习观
首先，教孩子有正确的学习观 在以往的课堂教学模式下，不难发现一个问题：与其在老师身上找原因，不如把目光转...[详细]
利用多媒体提高教学趣味性
一、利用多媒体提高教学趣味性 小学生对新事物总是充满强烈的好奇心和求知欲。在小学语文教学中，教师可以充分...[详细]
激发学生的学习热情
一、激发学生的学习热情 在小学语文课堂教学中，运用情景教学方法可以改变枯燥的课堂氛围，激发他们的学习热情...[详细]
提高学生的欣赏能力
对于小学语文课堂教学，情景教学方法是一种轻松高效的教学模式，使学生在轻松愉快的氛围中积极参与课堂学习，...[详细]
给学生更多的表演机会，促进课堂生活化
1、给学生更多的表演机会，促进课堂生活化 纵观当今新课程改革模式下的语文课堂教学，绝大多数语文教师都能真正...[详细]
运用现代教学手段，促进课堂生活化
小学语文课堂教学应尽可能生活化是一个老生常谈的话题。绝大多数小学语文教师都知道语文学习应该与生活息息相...[详细]
现阶段识字教学模式存在的问题
在这个阶段，如何让小学低年级的学生更快更好地学习汉字是每个老师都面临的问题。中国文化博大精深，汉字众多...[详细]
如何组织各种情况的小学语文课堂？
语文课程的多重功能和奠基作用决定了它在九年义务教育中的重要地位。然而，在应试教育思想的影响下，小学语文...[详细]
小学高年级写作教学策略
《小学语文新课程标准》对小学高年级提出了明确要求：“具有较强的独立识字能力，共有约3000个常用汉字，其中约...[详细]

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