教学生如何练习――解决“写好”的问题
教学生如何练习――解决“写好”的问题 做任何事情都要注意方法，方法得当，才能把事情做好。练习也不例外。光...[详细]
师生练习困难的原因
小学语文课程标准指出，写作能力是语文素养的综合体现。写作教学的重点是培养学生的观察、思考、表达和评价能...[详细]
小学音乐课的性质和价值
1、小学音乐课的性质和价值 音乐是人类古老的艺术形式之一，随着人类的诞生而出现。与其他不同的是，音乐是人类...[详细]
小学语文教学中作业设计存在的问题
在小学语文教学中，家庭作业是一个重要而不可缺少的环节，它与课堂和课外教学一起构成了一个完整的小学语文教...[详细]
阅读、归纳、写作紧密结合
一、阅读、归纳、写作紧密结合 在实际教学过程中，教师往往将阅读、归纳和写作分开，单独强调某一环节的重要性...[详细]
培养学生的写作兴趣
写作不仅是一个让学生放飞思想的过程，也是一个提高创造力的过程。小学语文教学的目的之一是培养学生的写作能...[详细]
注重情感交流，关注学生的情感体验
1. 注重情感交流，关注学生的情感体验 在小学语文教学中培养学生的人文素质，要求教师在教学过程中进行情感交流...[详细]
关注学生人性，发展个性
所谓的人文素质包括三个方面：人文知识和技能、人文能力和方法、人文精神和素质。在小学语文教学中培养学生的...[详细]
注重积累，在大量阅读中培养语感
所谓语感，是指一个人敏锐准确地感受语言的能力，是直接、快速、准确地感知特定环境下的话语，不假思维和推理...[详细]
语文教学中多媒体课件的应用措施
随着时代的发展，多媒体教学内容发生了很大的变化。作为现代教学内容的一部分，多媒体课件所占的比例越来越大...[详细]

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