灵活运用课件,激发学习兴趣
1、灵活运用课件,激发学习兴趣 灵活运用课件,激发学习兴趣,激发学生对认知对象的理解,是培养学生学习兴趣的...[详细]
围绕课文重点,设计预习提纲
一、围绕课文重点,设计预习提纲 “先学后教,在课堂上训练。”它的意思是学生先自学知识,然后由老师教,然后...[详细]
教会预习方法,培养预习兴趣
在课堂上,教师不仅要让学生通过学习获得知识,还要让学生学习如何获得知识,并在课堂和课外使用这种方法,特...[详细]
优化教学方法、提高教学质量的催化剂
(1)优化教学方法、提高教学质量的催化剂 小学生兴趣广泛,爱玩好动,好奇心强,常以直接兴趣为动力。这就要求...[详细]
提高小学体育教学质量的途径和策略
提高小学体育教学质量的途径和策略 (1)详细了解提高教学质量的前提条件 体育教学作为一门学科,与其他学科一...[详细]
影响小学体育教学质量的因素分析
影响小学体育教学质量的因素分析 (1)教师水平 白二红认为:“体育教师是体育教学质量的核心,教师教学能力的评价...[详细]
优化教学目标
语文学科不仅与其他学科密切相关,而且与我们的日常生活密切相关。要加强语文能力的培养,必须从最基本的部分...[详细]
小学语文教学改革新途径
小学语文教学改革新途径 (1)小学语文教师要树立新的教学理念 在传统的教学理念中,学生必须服从作为知识教学...[详细]
传统小学语文教学观念的弊端
在传统教学中,学生学什么、怎么学、怎么做都是由老师决定的,学生很少有自主权。《小学语文新课程标准》指出...[详细]
小学语文朗读现状分析
小学语文朗读现状分析 1.阅读缺乏指导。如今,越来越多的教师意识到,在过去的语文教学中,阅读所占的时间较少...[详细]

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