深化三年制临床医学专业教育人才培训模式改革
三年制临床医学专业就业主要面向基层医疗卫生机构。据《2013年中国卫生计划生育统计年鉴》记载，2012年，我国社区...[详细]
启发式教学方法包括四个阶段
临床教学是医学生获取基础医学知识的重要途径，思维能力和创新意识薄弱是目前大多数医学生普遍存在的问题。什...[详细]
职业教育指导思想和学生认知事物的规律
近年来，随着我国基础教育新课程改革的推进，“讲课”以其独特的形式逐渐成为一项重要的教学研究和教学管理活...[详细]
临床医学专业学位研究生考核指标
随着我国教育体制和医疗卫生事业的不断进步，临床医学研究生的培养模式也在不断完善和完善。根据《教育部、卫...[详细]
药理学教学过程中元认知能力的培养
1.丰富教师元认知知识，增强学生元认知观念 目前，医学模式已经从简单的生物医学模式转变为生物社会心理医学模...[详细]
临床医学专业学生药理元认知调查
药理学是研究药物与身体相互作用和规律的学科，是医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁学科，也是基础研究与...[详细]
人体解剖学标本操作中存在的问题
解剖学教学改革与实际问题相结合 （1）改进人体解剖学教学方法 除了传统的教学方法外，还要结合各种教学方法。...[详细]
人体解剖学改革有着至关重要的影响
人体解剖学是医学教育课程中一门极其重要的基础课程，为医学生进入医学殿堂打开了一扇专业的大门。基于我国各...[详细]
医学免疫学是医学的基础学科
医学免疫学是一门不可缺少的医学基础学科，是后续临床课教学的基础。实验课是医学免疫学教学的重要组成部分，...[详细]
中国智能电网未来发展模式
1、中国智能电网未来发展模式 我国智能电网未来发展模式是建设统一强大的智能电网。这就要求我们从中国国情出发...[详细]

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