建立适宜的英语教学实践模式
1.创建课堂情境,调动学习,探索小学英语兴趣 随着新课程标准的不断创新,教育游戏在农村小学教学中的应用教学...[详细]
思维导图的应用优势
思维导图又称心理图、脑图、心理图等。20世纪70年代左右,英国著名教育家和心理学家托尼巴赞提出,20年后传入中...[详细]
语文阅读教学创新策略
语文阅读教学创新策略 (1)利用早读时间 目前,中国大多数小学都提供了早期阅读时间,教师可以利用这段时间让学生...[详细]
小学阅读教学优化策略
小学阅读教学优化策略 (1)明确学生主体的位置 在教学过程中,教师应根据学生阅读能力和阅读速度的差异,合理...[详细]
小学语文阅读问题所在
阅读是构建的过程,与学生自身的知识结构、阅读兴趣、思维方式、阅读方式等因素有关。在小学语文课程中,阅读...[详细]
小学语文阅读教学的缺陷
阅读的过程是积累知识和材料的过程。在语文教学中,阅读不仅可以提高小学生对一篇材料或文章的理解和概括能力...[详细]
促进中小学青年教师专业成长的战略
促进中小学青年教师专业成长的战略 (1)转变教师教学理念 随着我国教学改革的深入,高中英语教学的内容和方向...[详细]
中小学制约青年教师专业成长的原因分析
在全球范围内,教师专业成长已成为未来教师发展的重要方向和核心内容。新世纪以来,中国也开始重视教师教育,...[详细]
充分利用各种有效的教学方法和手段
一、创建开放式课堂 在开放的学习空间中,学生可以充分想象和思考,使他们在思考、思考和提问的过程中得到提高...[详细]
加强教师指导,发展语文思维
在小学语文自主学习过程中,教师要培养学生的主体意识,让他们在课堂教学活动中积极思考和讨论,加深对课文的...[详细]

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