《中华护理教育》创刊于2004年9月，为中华护理学会主办的正式期刊。主要报道护理教育、科研动态、反映护理学科发展热点。本刊愿为广大护理教育工作者、护校学生、临床护士提供了解行业科技信息的窗口和学术交流的平台。本刊创刊于2004年9月，为中华护理学会主办的正式期刊。主要报道护理教育、科研动态、反映护理学科发展热点。本刊愿为广大护理教育工作者、护校学生、临床护士提供了解行业科技信息的窗口和学术交流的平台。

主要栏目

设有论著、素质教育、成人教育、临床教学、教学方法、教育管理、探索与实践、教育论坛。

投稿须知

1.《中华护理教育》杂志来稿应具有科学性 、实用性 ， 论点明确 ，资料可靠，文 字精炼 ，层次清楚 ，数据准确 、规范。

2.文题 力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题以 不超过20个汉字为宜，须附英文文题。

3.作者姓名 在文题下按贡献大小排列 ，在第一页脚注中写明 第一作者姓名 、性别 、已获得的最高学历 、 职称 、E-mail，通信作者的姓名 、E-mail。对文章的主要结论 ，由通信作者负责，没有通信作者由第一作者负责。

4.摘要,论著 、院校教育 、 临床教学 、 专科护士培 训 、 继 续教育、教育管理、临床实践栏目的文章须附中 、英文摘要 ，其 中 所有研究型文章的摘要须采用结构式摘要书写 ，包括目的 、方法、结果、结论4部分。

5 关键词,所有文章须标引2～5个关键词 。 请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版 《Index Medicus》中的医学主题词 表 （MeSH）内所列的词 。 如果最新版MeSH中尚无相应的词，可根据树状结构表选用最直接的上位主题词 ，必要时可采用自由词，建议放在最后。

6.医学名词以全国自然科学名词审定委员会审定公布 、 科 学出版社出版的《医学名词》和相关学科的名词为准 ，暂未公布的学科仍以人民卫生出版社编的《英汉医学词汇》为准 。中文药物名称应使用最新版药典 （法定药物）或卫生部药典委员会编辑 的 《药名词汇 》（非法定药物）中的名称 ，英文药物名称则采用国际非专利药名，不用商品名。

7.每幅图、表应有简明的题目。 要合理安排表的纵、横标目，并将数据的含义表达清楚 ；表内数据要求同一指标保留的小数位数相同。图的类型应与资料性质匹配，并使数轴上的刻度值的标法符合数学原则。

8.计量单位 按国务院 1984年2月颁布的 《中华人民共和国法定计量单位》书写 ，并以单位符号表示 。

9.数字 执行GB／T15835-1995《出版物上数字用法的规定》。

10.统计学符号 按GB/T3358.1-2009，GB／T3358.3-2009的有关规定书写。

11.缩略语 除本刊规定的可以直接使用的缩略语外，应于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语。

12.参考文献 按GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。 参考文献中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名 ，后加“等”或其他与之相应的文字。外文期刊名称用缩写 ，以《Index Medicus》中的格式为准 ；中文期刊用全名。

13.论文所涉及的课题 如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目，应在首页作者单位下加脚注，如“基金项目 ：××××基金资助 （编号×××）”，并附基金证书复印件 。 如已有专利，请附专利证书复印件。

14.标题层次,标题层次采用阿拉伯数字连续编码 ， 标题层次划分一般不超过４级。一级标题为1，二级标题为1.1，三级标题为1.1.1，四级标题为1.1.1.1。