一.前言

作为发电企业的重要一线部门，运营部是安全的.环保.经济运行提供有力保障；负责发电企业机组运行负荷调整.启停.发电并网.消防检查.燃煤掺烧等调整.操作情况及经营效益.社会责任起着重要作用；发电企业作为技术密集型企业，高风险同时存在，高温.高压力.高电压.高空随处可见，发电企业系统复杂.相关性强，对发电企业经营人才的技术水平要求高，培训周期长。为适应发电企业的新形势，我公司制定并实践了以下应用。

二.实践应用

1.改变思想培养意识

思想决定行动，态度决定一切。首先，我们需要改变我们的想法。新员工从学校到社会的身份发生了变化，但他们的想法可能不会改变。目前，大多数毕业生都是“95后”，甚至“00后”无忧无虑的生活，学生时代，供学费在学校接受教育，工作后仍会有“等.靠.要”思想，这个思想必须及时改变，进入企业应该为公司解决问题.完成自己的工作，赚取劳动报酬。为此，我厂的第一堂课是职业塑造员工，尽快适应企业文化和岗位要求.有责任感.一是提高新员工对公司的了解，掌握企业的发展历史.发展前景.企业荣誉.企业文化及相关管理制度；二是提高新员工的守法意识.安全意识.团队意识和集体荣誉感；三是帮助新员工更好地认识自己，培养良好的行为习惯。

2.形成明确职责制度

为规范运营部的培训管理，增强员工的安全意识.环保意识，满足岗位工作要求，结合部门人员结构和技能水平，制定并实施运行培训管理规则，明确各级培训管理职责和具体实施计划.各阶段任务；明确培训方法；.考核方式.考核依据.评价方法.激励方式.考核结果的应用和员工个人培训档案的管理，在制度形成后有效提高了培训管理水平。

部门主要按照年度培训计划组织监督团队做好培训相关工作，组织建立员工培训档案，记录培训经验和培训后能力评价，分析培训效果.评价和动态管理；汇总各类培训资料，组织建立和管理运营部培训资源库，在部门内共享相关培训资源。

班组长.培训员应根据班组人员结构.编制年度技术特点培训计划，组织实施各岗位培训计划；开展培训工作，做好培训过程中的数据.记录收集整理，分析培训效果，及时优化培训方法，保证培训效果，指定责任心强.业务能力好的师傅与新员工签订师徒合同，实施“传.帮.带”提高安全意识和技术水平，满足岗位要求；实施转岗培训计划，加强技能水平，撰写运行分析.技术总结并按时提交。

严格执行部门成员.团队培训计划，全面努力提高自身素质；对团队和部门的培训工作提出意见和建议。

3.有效激励创新方法

制定模块化培训计划，各岗位人员上岗前必须完成系统的模块化培训，考核合格后进行下一个模块的学习；各岗位综合能力提升方案，提高岗位操作技能，提高综合素质，高岗位带领低岗位学习监督；新岗位加强培训计划，每月提交当月学习总结，三个月转岗培训完成后进行高质量操作分析或安全分析；新员工培训计划，针对学校招聘.社会招聘员工制度对应的培训方案，主要是理论和现场操作，并签订师徒合同。

各阶段培训完成后，对成绩和操作进行评估和分析.参加比赛成绩统一录入个人培训档案。前三名的分数不需要参加笔试，直接进行面试。培训分数也是年度绩效考核的重要依据之一。

制定《操作人员岗位宽带激励评价工作方案》“业绩导向.竞争激励.体现价值.动态管理”引导员工自我完善，为员工提供多种发展渠道，建立动态奖励机制，创造良性人才竞争环境，促进公司人才队伍建设，保持企业活力，完善公司人才培训.激励机制。符合条件的人员志愿报名参加笔试.面试，对申请人从思想出发，.工作.全面学习和生活.系统.认真调查。

4.模拟练习提高技能

仿真练习是培训操作人员熟悉操作操作操作操作操作.正确掌握各种工况启停.监测调整正常运行，正确判断.处理各种事故的能力，提高操作技能水平。为此，在职工生活区值班。.厂区分别配备了一套与我厂机组一致的仿真操作系统，将仿真机练添加到各种培训方案中，按计划进行.模块练习，由班组长和高岗位组成.模拟教练员进行监督.指导操作，形成台账；为检验各岗位人员的实际技术水平和应急能力，促进员工不断学习和提高，每年开展模拟机操作竞赛，全体员工参加.团队预选，最终选派代表参加比赛；比赛主要考察选手的实际操作水平.应急能力.沟通协调能力和语言表达能力，多维打分，全面检验操作人员的综合素质。

5.全面提升考评检验

为了及时有效地检验培训效果，了解知识难点.薄弱环节，方便部门.培训方法和重点由部门管理人员调整.专业主管.组长组成模块化评价小组，每周对每个岗位上月的模块化学习内容进行评价。评价方法参照技能评价模式，分组分专业进行，每组评价人员3人。评价小组按计划完成评价工作并进行记录。每个参与者每个专业的评价时间为15分钟，包括系统讲解.运行操作.事故处理等。评估员对参与者进行评分，最终结果汇总.排名作为晋升的重要依据，对考核不合格的人员进行考核，下一阶段再进行复评。

6.线上培训线下评价

为提高现场操作人员对现场操作人员对现场操作人员.设备.系统熟悉，鼓励员工加强专业知识学习总结，提高应急能力，营造学习赶超的良好氛围，全面巩固运营商的专业基础，提供个人展示和讨论.交流学习机会，促进运营商对各专业系统的理解，最终实现知识传承.资源共享的目的是部门每周制定一次年度在线讲座任务。讲师是团队成员，每个成员在线上课。课程在云中自动保存，可随时随地查看回放。

各专业知识.两票标准等知识编成题库，分类导入微信小程序学习系统。团队成员可以利用零碎的时间刷题学习.在线考试，考试成绩自动排名.统计。

督促班组内部自学自学.培训，形成良好的学习氛围，部门各级管理人员和班组长每周对模块化学习内容等培训内容进行面对面抽查，在线系统填写抽查情况和评分，每月进行评奖励前三名和最后三名.评估。根据团队实际情况，团队每月进行一次技术问答。.事故处理演练及记录，邀请部门管理人员参加，管理人员按计划定期检查.评价。

三.应用成果

应用实施以来，运营部按要求完成年度目标任务，无人为责任事件.无误操作事故等，全员安全意识和现场执行力明显提高，整体安全形势可控。

近两年来，运营部在保证安全生产的同时，为其他部门和外单位输送人才.升岗.转岗近100人，运行分析100余篇，实施模块化评价一年来技能鉴定通过率成倍增加，2021年供电煤耗刷新公司近年来历史记录。

2021年，公司选派4名选手参加广东省总工会.广东省人力资源和社会保障厅.广东省工业和信息化厅.广东省科技厅主办，广东省工业工会委员会承办“2021年广东省职业技能大赛-发电集控值班员职业技能大赛”中获得“双冠”：团体一等奖.个人第一名，广东省技术专家.广东省五一劳动奖章，选手均获得“集团技术专家”荣誉称号。

四.结束语

在上述实际应用中，我公司已经验证，这一应用也在不断实施中创新.完善，选择适合自己实际的培养方法，帮助公司安全.经济运行，为公司建立人才梯队体系.储备人才。同时也在不断寻求更高效的效率.希望更多的企业共同探讨更合适的培养模式，满足新形势下发电企业运营人才培养的需要。