培养学生的节奏感是培养小学生音乐审美情趣的一种手段。节奏感是音乐的骨架。没有节奏感的支撑，就不能称之为音乐。小学生正处于各种感官发展和完善的时期，在培养小学生的音乐节奏感方面发挥着重要作用。既能培养小学生的音乐爱好，又能陶冶和享受学生的美，促进学生各种感官的发展和完善，达到愉悦学生身心的目的，对调节学生心理起到积极作用。

培养小学生音乐感的价值

培养小学生的音乐节奏感对音乐教学本身和学生的发展起着不可估量的作用。

1.培养小学生的节奏感是音乐教学的内在需要

节奏感是音乐的有机组成部分。音乐是由一定的节奏通过一定的节奏表现出来的。小学生的音乐教学需要让学生感受到音乐的节奏，这是音乐教学本身的内在需要。因为在音乐教学中，学生只学会唱歌，却感受不到音乐的节奏。学生只能学会唱老师教的歌，却不能真正感受到音乐的魅力。因此，在小学音乐教学中，教师要注重培养学生的节奏感，培养学生良好的音乐素养，实现音乐教学的价值。

2.培养小学生的节奏感是促进学生全面发展的需要

小学生的感官正处于发展和完善的阶段。培养和培养小学生的音乐节奏，可以促进学生感官的发展和完善，从而促进小学生各种能力的形成和提高。音乐是一门能让学生全身心投入和感受的学习科目。在节奏感的训练中，学生对音乐的理解和理解能力得到了提高。教师在音乐教学中注重对学生音乐节奏的训练，可以提高学生的音乐素养，培养学生的音乐爱好。此外，小学生学习的科目很多，学习任务也很多。音乐教学中对学生的音乐节奏训练，可以帮助学生调节身心，起到放松愉悦身心的作用，有利于学生健康心理的形成。